Am Faschingsdienstag feierten wir gemeinsam mit bunten Kostümen und guter Laune!
Unsere Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrerinnen und Lehrer kamen verkleidet und sorgten für eine fröhliche Atmosphäre. Zu den Feierlichkeiten gehörte natürlich auch der traditionelle Faschingskrapfen, den jedes Kind genießen durfte.
Der Zeugnistag wird auch heuer in der Mittelschule als „Spaßtag“ abgehalten. Bewegung im Turnsaal, Singstar und ein gemeinsamer Film bereiten den Schülerinnen und Schülern jedes Jahr Freude und sie werden außerdem schon ein bisschen auf die Ferien eingestimmt.
„Einfach mehr Luft“ handelt vom 15-jährigen Ben, der im Laufe der Geschichte viel über seinen Stammbaum erfährt. Sein Großvater und sein Vater sind „Helden“, die im 2.Weltkrieg bzw. in den 1980er Jahren Widerstand leisteten. Aber was ist Ben?
Was macht jemanden zum Helden?
Welche Helden kennest du?
Und… was ist mit den Heldinnen?
Was zeigt ein (Helden) Denkmal nicht?
Brauchen Helden (Zeit)Zeugen?
Wo bist du Zeitzeuge oder Zeitzeugin? Was wirst du später erzählen können?
Was ist für wen wichtig?
Was ist Zivilcourage?
Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schüler und Schülerinnen der 3. und 4. Klassen in einem anschließenden Workshop.
Wie intensiv gearbeitet und diskutiert wurde, zeigen die Bilder.
Am 31. Jänner besuchten unsere 3. und die beiden 4. Klassen das Grow-Jobfestival in der Weberzeile in Ried. In Form einer Schnitzeljagd durchliefen unsere Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Stationen und konnten in Gesprächen und Aktivitäten einige interessante Informationen zu Schulen und Lehrberufen sammeln. Einige Lernende konnten am Ende des Tages sogar die finale Zukunftsentscheidung treffen.
Das Fazit der Lernenden: „Uns hots daugt und a wos brocht.“
Am 30. Jänner durften wir die Viertklässler der Volksschulen Esternberg und Vichtenstein zu unserem diesjährigen Forschertag willkommen heißen. Der Vormittag war gefüllt mit spannenden Aktivitäten und lehrreichen Experimenten, die sowohl die Neugier der Kinder weckten als auch deren Freude am Entdecken förderten.
Die Schüler hatten die Möglichkeit, verschiedene Experimente durchzuführen, die sich mit dem Thema Magnetismus und Elektrizität beschäftigten. Unter Anleitung konnten sie faszinierende Phänomene beobachten und selbst Hand anlegen. Die Kinder waren begeistert, als sie sahen, wie Magneten miteinander interagierten und wie Stromkreise gebaut werden konnten.
Ein weiterer Höhepunkt des Tages war das Programmieren mit Bee-bots. Die Schüler lernten, wie sie die kleinen Roboter steuern und ihnen verschiedene Aufgaben erteilen konnten. Dies förderte nicht nur ihr technisches Verständnis, sondern auch ihre Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten.
Musikalisch ging es beim Spielen mit verschiedenen Instrumenten zu. Die Kinder durften die Klänge und Rhythmen ausprobieren und hatten viel Spaß dabei, gemeinsam Musik zu machen. Es war toll zu sehen, wie kreativ sie waren.
In der Turnhalle gab es die Möglichkeit, mit einem Trampolin zu turnen. Die Schüler hatten viel Freude dabei, verschiedene Sprünge auszuprobieren und ihre Geschicklichkeit zu testen. Die Begeisterung war spürbar, als sie durch die Luft flogen und durch die Gletscherspalte rutschen konnten.
Ein weiteres Highlight war die QR-Code-Rallye, bei der die Kinder mit Tablets ausgestattet verschiedene Stationen im Schulgebäude erkunden konnten. An jeder Station warteten spannende Aufgaben und Informationen auf sie, die sie mithilfe der QR-Codes entschlüsseln mussten.
Die Führung durch das Schulgebäude gab den Kindern einen Einblick in die Räumlichkeiten und das Leben an unserer Schule. Sie waren neugierig und stellten viele Fragen.
Strahlend, wie ein schöner Traum,
steht vor uns der Weihnachtsbaum.
Seht nur, wie sich goldenes Licht
auf den zarten Kugeln bricht.
„Frohe Weihnacht“ klingt es leise
und ein Stern geht auf die Reise.
Leuchtet hell vom Himmelszelt –
hinunter auf die ganze Welt.
(Verfasser unbekannt)
Bei uns in der Mittelschule steht ein geschmückter Christbaum mit Basteleien der Schülerinnen und Schüler. Vielen Dank an die Firma Gerhard Moser.
Auch eine Krippe, die von Schülern aus der 3. Klasse in Eigenregie gebaut wurde, ein Tannenbaum, der aus einzelnen bemalten Stücken besteht, und eine beleuchtete Häuserzeile der 4. Klassen stimmt uns auf die Weihnachtszeit ein.
Am Donnerstag fand eine kleine interne Weihnachtsfeier in der Aula statt. Ein kleines, feines Orchester gab einige weihnachtliche Stücke zum Besten. Die Mädchen der 4. Klassen führten einen Tanz auf und die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen tanzten zum Titel Santa´s glasses.
„Jedes Kind ist einzigartig, aber alle haben die gleichen Rechte“
Am 20. November 1989 wurden die Kinderrechte von der UNO beschlossen und seither ständig erweitert.
Die Ausstellung der Kinder- und Jugendanwaltschaft (KIJA) machte auf Einladung der Mittelschule von 2.- 19. Dezember hier Station.
Zwanzig Schautafeln wurden von den einzelnen Klassen in ein- bis zweistündigen Workshops bearbeitet und diskutiert.
„Nur wer seine Rechte kennt, wird auch die Rechte anderer achten und den Mut haben, gegen Unrecht aufzutreten.“
(Mag. Christine Winkler-Kirchberger, Kinder- und Jugendanwältin)
Kinderrechte im Überblick
Rund 400 Millionen Tonnen Kunststoff werden pro Jahr produziert. Oft wird es für Verpackungen genutzt, denn Plastik ist leicht formbar, vielfältig einsetzbar und vor allem billig zu produzieren.
Das meiste Plastik wird nur einmal verwendet, da die Produktion oft günstiger als das Recycling ist.
Der Müll landet dann häufig in der Umwelt, vor allem in den Meeren. Dort sterben Tiere daran, da sie das Plastik mit Nahrung verwechseln oder sich darin verfangen.
Kunststoff verrottet nur sehr langsam. Viel schneller zersetzt er sich jedoch zu kleinen Partikeln. Das sogenannte Mikroplastik bindet Schadstoffe an sich und setzt sich in Tieren und Pflanzen fest. So landet es über die Nahrungskette auch auf unseren Tellern.
Sieben Tage lang zählten die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse gemeinsam mit ihren Familien jedes Stück der im Haushalt weggeschmissenen Plastikverpackungen, um so bei einer Erhebung von Greenpeace Österreich mitzumachen.
Fazit:
„Es war interessant bewusst zu sehen, wie viel Plastik wir jede Woche verbrauchen. Besonders der Bereich Lebensmittel ist betroffen.“
„Wir verwenden so viel, weil manches Gemüse mehrfach in Plastik verpackt ist.“
„In Zukunft werden wir mehr darauf achten, wie Lebensmittel verpackt sind, sagen meine Eltern.“
„Es werden auch zu viele PET-Flaschen gekauft! Gut, dass nächstes Jahr ein Pfand eingeführt wird.“
